La noticia de la nueva pelicula de johny depp
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jueves, 24 de febrero de 2011
viernes, 18 de febrero de 2011
noticia sobre el intituto
el mejor professor y el mejor instituto de verano
No os quedeis en casa y ve a las classe de castellano , solo este verano .
Que haceis en casa salid he ir a aprender con el ! como saber la lirica ! donde vays si quieres aprender lo que sea !
Muy simple ve a ies la mar de la frau con Blas y te divertiras y aprendras a la vez .
jueves, 17 de febrero de 2011
poesia de l` amistad
la amistad es como una rosa.,
es tan Ermos su color,
y tan delicada la textura.,
tan delicado su holr.,
pero si no la cuidas,
Se marchita si los "amigos" fueran aquellos que sólo están en las buenas,
la amistad realmente no existiría.Buscaba amistad y encuentro amor.
Buscaba comprencion y tiene encuentro a ti. Solo queria esta bien acompa ~ a y me halle amada.
Gracias por legar a mí vida amigo, mi Mejor amigo!
viernes, 4 de febrero de 2011
como salvarse de un tiburon en unas vacaziones
El británico Martin Richardson se llevó el susto de su vida mientras disfrutaba de unas vacaciones en la costa egipcia del mar Rojo, uno de los destinos turísticos más populares del país. Richardson, de 29 años, decidió hacer una excursión en yate para bañarse con delfines en alta mar. De repente, un tiburón le atacó. "Estaba nadando tranquilamente cuando sentí que algo se desgarraba a mi costado. Traté de regresar al bote cuando vi toda esa sangre en el agua, pero me había arrancado un pedazo de brazo", relató Richardson. Por suerte para el bañista, un grupo de delfines acudió en su ayuda para salvarle del ataque del escualo. "Cuando le oímos gritar, uno de nosotros saltó al bote pequeño y se apresuró a asirlo, y entonces vimos cómo los delfines estaban tratando de protegerlo, saltando en el agua y haciendo ruidos", dijo el israelí Dan Herman, capitán segundo del yate. Martin Richardson ha confesado que, cuando el tiburón le estaba mordiendo, "lo único que pensaba era 'por favor, Dios, no me dejes morir aquí'. Estaba esperando que acabara conmigo". Los tiburones rondan ocasionalmente la costa del mar Rojo, pero rara vez atacan a los nadadores o a los buceadores. "Lo único que podía ver era esa cabeza azul grisácea y le pegué... regresó tres veces y seguí tratando de pegarle hasta que vinieron por mí", recuerda Martin.-
Los tiburones
Los tiburones y sus parientes las rayas son extremadamente vulnerables a la sobre explotación del hombre, la contaminación y la invasión de sus habitats. Estos animales merecen respeto y protección.
Que puede usted hacer:
Escoja cuidadosamente lo que come, no pida sopa de aletas de tiburón. Los tiburones son brutalmente mutilados para solo utilizar las aletas. Incluso hay especies que son atrapadas por error cuando se pesca calamares con redes. Usted tiene el derecho de saber donde y como el pescado que le sirven fue capturado. Evite pedir empanadas de cazón, que no es más que tiburones pequeños, muchos de ellos atrapados antes de llegar a la madurez reproductiva.
Evite el uso de medicamentos a base de tiburones: Como suplementos dietéticos con cartílagos de tiburón. Aún no se ha comprobado científicamente que el cartílago de tiburón cure el cáncer.
No compre recuerdos de tiburones: Los dientes de tiburón no crecen en los árboles...
Incluso el simple hecho de escoger autoridades regionales que se preocupen por el medio ambiente es un gran aporte.
Y por último aprenda más acerca de los tiburones en vez de perpetuar los mitos. Las generaciones futuras dependen de nuestras actuales acciones.
Que puede usted hacer:
Escoja cuidadosamente lo que come, no pida sopa de aletas de tiburón. Los tiburones son brutalmente mutilados para solo utilizar las aletas. Incluso hay especies que son atrapadas por error cuando se pesca calamares con redes. Usted tiene el derecho de saber donde y como el pescado que le sirven fue capturado. Evite pedir empanadas de cazón, que no es más que tiburones pequeños, muchos de ellos atrapados antes de llegar a la madurez reproductiva.
Evite el uso de medicamentos a base de tiburones: Como suplementos dietéticos con cartílagos de tiburón. Aún no se ha comprobado científicamente que el cartílago de tiburón cure el cáncer.
No compre recuerdos de tiburones: Los dientes de tiburón no crecen en los árboles...
Incluso el simple hecho de escoger autoridades regionales que se preocupen por el medio ambiente es un gran aporte.
Y por último aprenda más acerca de los tiburones en vez de perpetuar los mitos. Las generaciones futuras dependen de nuestras actuales acciones.
jueves, 3 de febrero de 2011
La extinción de los dinosaurios
La extinción de los dinosaurios es la pregunta clave que todo el mundo se hace. Aunque parezca sorprendente, se desconoce la respuesta, por más que tantos científicos hayan procurado abordarla. En la actualidad, alrededor de quinientos paleontólogos, geólogos, geoquímicos y astrofísicos están trabajando en ello. Cada año se publican cientos de informes sobre el tema, y se llevan a cabo docenas de congresos, pero no parece que estemos mucho más cerca de la verdad que hace diez años. Todavía no podemos afirmar con certeza si los dinosaurios tardaron diez millones de año, o un minuto en extinguirse, ni tampoco si murieron de forma simultánea.
Los estudios sobre la diversidad de los dinosaurios demuestran, a grandes rasgos, que durante la segunda mitad de su historia, en todo momento existieron entre veinte y treinta familias, y la diversidad global de la especie (por lo que sabemos) era de 50-100. Es posible que estas cifras disten de la realidad, debido al carácter incompleto del registro fósil y los problemas de datar las rocas con exactitud; pero es probable que la imprecisión se mantenga para cada período. De este modo, se obtiene una estimación cualitativa de la situación, ya que no una cuantitativa.
En 1984, el doctor Dale Russell, del Museo Nacional de Ciencias Naturales de Ottawa, en Canadá, calculó en cifras globales a diversidad de los dinosaurios a través del tiempo, con la intención de demostrar que su desaparición fue un acontecimiento repentino. La diversidad se mantuvo hasta el final, sin la menor señal de disminución que cabría esperar en una desaparición más gradual. Por el contrario, el doctor Robert Sloan, de la Universidad de Minnesota, Minneapolis, y sus colegas publicaron en 1986 un informe que sugería lo contrario. Su estudio se basaba en las décadas de recolección de huesos de dinosaurios y mamíferos en la Formación Hell Creek, en Montana. Sus gráficos, realizados a partir de cientos de huesos y de una datación de mejor calidad, parecían demostrar una lenta decadencia de los dinosaurios, a lo largo de ocho millones de años, aproximadamente, y una consiguiente expansión de los mamíferos. Un estudio realizado en 1987 por el doctor Bob Sullivan, del Museo del Condado de Los Angeles, en California, pareció confirmarlo a escala global. Descubrió que la diversidad de los dinosaurios decayó de dieciséis familias a nueve, durante los diez últimos millones de años del Cretácico. Los "últimos" dinosaurios comprenden doce especies, que se conocen a partir de una docena escasa de ejemplares en todo el mundo. Sin embargo, su análisis ha sido criticado, debido a los problemas para establecer una correlación mundial de las rocas en que se encontraron los dinosaurios (en realidad, no se puede realizar una datación tan exacta como sugería Sullivan) y a las dificultades para determinar la cantidad real de especies que estaban presentes.
Estos debates se refieren a la forma de extinción, y los puntos de vista contrastantes han quedado representados en la siguiente pregunta: ¿los dinosaurios desaparecieron de golpe (como dice Rusell) o a través de un dilatado período de lamentable decadencia (como sostienen Sloan y Sullivan)? Si ni siquiera se puede determinar la forma de extinción, en primer lugar, ¿cómo van a hacer los científicos para comenzar siguiera a estudiar el proceso que motivó esta extinción? Cada postulado cuando un número aproximadamente similar de científicos que lo apoyan, y cada una de las dos teorías suele designarse con el nombre de la explicación que propone: "gradual" (la plañidera) y "catastrofista" (la repentina).
Los estudios sobre la diversidad de los dinosaurios demuestran, a grandes rasgos, que durante la segunda mitad de su historia, en todo momento existieron entre veinte y treinta familias, y la diversidad global de la especie (por lo que sabemos) era de 50-100. Es posible que estas cifras disten de la realidad, debido al carácter incompleto del registro fósil y los problemas de datar las rocas con exactitud; pero es probable que la imprecisión se mantenga para cada período. De este modo, se obtiene una estimación cualitativa de la situación, ya que no una cuantitativa.
En 1984, el doctor Dale Russell, del Museo Nacional de Ciencias Naturales de Ottawa, en Canadá, calculó en cifras globales a diversidad de los dinosaurios a través del tiempo, con la intención de demostrar que su desaparición fue un acontecimiento repentino. La diversidad se mantuvo hasta el final, sin la menor señal de disminución que cabría esperar en una desaparición más gradual. Por el contrario, el doctor Robert Sloan, de la Universidad de Minnesota, Minneapolis, y sus colegas publicaron en 1986 un informe que sugería lo contrario. Su estudio se basaba en las décadas de recolección de huesos de dinosaurios y mamíferos en la Formación Hell Creek, en Montana. Sus gráficos, realizados a partir de cientos de huesos y de una datación de mejor calidad, parecían demostrar una lenta decadencia de los dinosaurios, a lo largo de ocho millones de años, aproximadamente, y una consiguiente expansión de los mamíferos. Un estudio realizado en 1987 por el doctor Bob Sullivan, del Museo del Condado de Los Angeles, en California, pareció confirmarlo a escala global. Descubrió que la diversidad de los dinosaurios decayó de dieciséis familias a nueve, durante los diez últimos millones de años del Cretácico. Los "últimos" dinosaurios comprenden doce especies, que se conocen a partir de una docena escasa de ejemplares en todo el mundo. Sin embargo, su análisis ha sido criticado, debido a los problemas para establecer una correlación mundial de las rocas en que se encontraron los dinosaurios (en realidad, no se puede realizar una datación tan exacta como sugería Sullivan) y a las dificultades para determinar la cantidad real de especies que estaban presentes.
Estos debates se refieren a la forma de extinción, y los puntos de vista contrastantes han quedado representados en la siguiente pregunta: ¿los dinosaurios desaparecieron de golpe (como dice Rusell) o a través de un dilatado período de lamentable decadencia (como sostienen Sloan y Sullivan)? Si ni siquiera se puede determinar la forma de extinción, en primer lugar, ¿cómo van a hacer los científicos para comenzar siguiera a estudiar el proceso que motivó esta extinción? Cada postulado cuando un número aproximadamente similar de científicos que lo apoyan, y cada una de las dos teorías suele designarse con el nombre de la explicación que propone: "gradual" (la plañidera) y "catastrofista" (la repentina).
miércoles, 2 de febrero de 2011
Me gustaria ser cientifico
Me gustaria ser cientifico
1: Tengo que pasar la eso y aprobar castellano , es decir , aprobar todas las asignaturas de todos los cursos .
2 : Tendría que conseguir el diploma .
3 : Tengo que hacer las pruebas para ver si me cogen o no .
4 : Si me cogen tengo que estudiar y analizar lo que me piden para el trabajo .
5 : Comprarme un coche para desplazarme e ir al trabajo .
6 : Alquilar o comprar una casa para vivir tranquilo.
7 : Ayudar a mis padres con el alquiler y el resto .
1: Tengo que pasar la eso y aprobar castellano , es decir , aprobar todas las asignaturas de todos los cursos .
2 : Tendría que conseguir el diploma .
3 : Tengo que hacer las pruebas para ver si me cogen o no .
4 : Si me cogen tengo que estudiar y analizar lo que me piden para el trabajo .
5 : Comprarme un coche para desplazarme e ir al trabajo .
6 : Alquilar o comprar una casa para vivir tranquilo.
7 : Ayudar a mis padres con el alquiler y el resto .
jueves, 27 de enero de 2011
Ciencia y religión
Ciencia y religión, dos visiones del mundo
Lejos de la oposición, suponen visiones complementarias de la realidad
Ciencia y religión son la dos grandes visiones del mundo más importantes. Son fenómenos globales presentes a lo largo de toda la historia de la humanidad. Las relaciones entre ciencia y religión se pueden enfocar desde tres puntos de vista: histórico, epistemológico y sociológico. La primera pregunta que se plantea es si son entre si compatibles o incompatibles. Dentro de la compatibilidad se puede destacar su autonomía y desde ella el diálogo y la complementaridad. El problema de los orígenes del universo, la vida y el hombre puede plantearse desde la religión y de la ciencia. Aunque esto llevó a ciertos conflictos hoy encontramos que no tiene por que oponerse. El campo de la ética es un terreno en el que ciencia y religión se encuentran. Por Javier Monserrat.
Lejos de la oposición, suponen visiones complementarias de la realidad
Ciencia y religión son la dos grandes visiones del mundo más importantes. Son fenómenos globales presentes a lo largo de toda la historia de la humanidad. Las relaciones entre ciencia y religión se pueden enfocar desde tres puntos de vista: histórico, epistemológico y sociológico. La primera pregunta que se plantea es si son entre si compatibles o incompatibles. Dentro de la compatibilidad se puede destacar su autonomía y desde ella el diálogo y la complementaridad. El problema de los orígenes del universo, la vida y el hombre puede plantearse desde la religión y de la ciencia. Aunque esto llevó a ciertos conflictos hoy encontramos que no tiene por que oponerse. El campo de la ética es un terreno en el que ciencia y religión se encuentran. Por Javier Monserrat.
ferrari
documental de la ferrari
Según la Unidad de Estadística Deportiva de la Universidad de Swinburne, Michael Schumacher tenía el 19.5% de posibilidades de ganar del GP de Australia del 2004; además, tiene el 36% de posibilidades de ganar por séptima vez el Campeonato del Mundo. Ferrari, tiene el 44.9% de posibilidades para obtener el Campeonato de Constructores.
Según el buscador Google, Ferrari es la palabra más buscada en Internet.
No sólo Ferrari tiene récords sobre pista, sino también tuvo el honor de ostentar un récord de velocidad sobre el agua. Utilizando un motor modificado del Ferrari 375 Indy, el bote Arno XI, con Aurelio Lampredi al volante, alcanzó los 273 km/h en el lago de Iseo (Sarnico) en 1953.
Pocas veces en el año el dominio de Ferrari fue tan claro como en el GP de Italia del 2002, que será recordado por los grandes festejos de los tifosi en el podio, al celebrar el campeonato con un contundente 1-2 sobre las pistas de Monza.
Juan Pablo Montoya
Pero durante las clasificaciones parecía que esto no iba a suceder. Juan Pablo Montoya y Ralf Schumacher eran evidentemente superiores en las tandas oficiales, y sólo Michael Schumacher pudo evitar el capote Williams en la partida al quitarle la segunda posición a su hermano en el último intento.
Según la Unidad de Estadística Deportiva de la Universidad de Swinburne, Michael Schumacher tenía el 19.5% de posibilidades de ganar del GP de Australia del 2004; además, tiene el 36% de posibilidades de ganar por séptima vez el Campeonato del Mundo. Ferrari, tiene el 44.9% de posibilidades para obtener el Campeonato de Constructores.
Según el buscador Google, Ferrari es la palabra más buscada en Internet.
No sólo Ferrari tiene récords sobre pista, sino también tuvo el honor de ostentar un récord de velocidad sobre el agua. Utilizando un motor modificado del Ferrari 375 Indy, el bote Arno XI, con Aurelio Lampredi al volante, alcanzó los 273 km/h en el lago de Iseo (Sarnico) en 1953.
Pocas veces en el año el dominio de Ferrari fue tan claro como en el GP de Italia del 2002, que será recordado por los grandes festejos de los tifosi en el podio, al celebrar el campeonato con un contundente 1-2 sobre las pistas de Monza.
Juan Pablo Montoya
Pero durante las clasificaciones parecía que esto no iba a suceder. Juan Pablo Montoya y Ralf Schumacher eran evidentemente superiores en las tandas oficiales, y sólo Michael Schumacher pudo evitar el capote Williams en la partida al quitarle la segunda posición a su hermano en el último intento.
miércoles, 26 de enero de 2011
Los terrores del mundo subterráneo
Los terrores del mundo subterráneo
Los egipcios creían que los muertos, armados con los conjuros adecuados, podrían contrarrestar los terrores del mundo subterraneo, y vivir una vida nueva en el campo de las Cañas.
Todos los elementos que componían a la persona viva habían de preservarse y tenían que resucitar con ella, no solo el cuerpo físico y las dos partes del alma, el ka (o fuerza vital) y el ba (personalidad o genio), sino también el nombre particular y su sombra. Estos cinco elementos componían la totalidad de su ser.
Los egipcios creían que los muertos, armados con los conjuros adecuados, podrían contrarrestar los terrores del mundo subterraneo, y vivir una vida nueva en el campo de las Cañas.
Todos los elementos que componían a la persona viva habían de preservarse y tenían que resucitar con ella, no solo el cuerpo físico y las dos partes del alma, el ka (o fuerza vital) y el ba (personalidad o genio), sino también el nombre particular y su sombra. Estos cinco elementos componían la totalidad de su ser.
los mejores chistes de jaimito
La maestra pregunta a Jaimito ¿Como mato David a Goliat? Con una moto ¿Como con una moto? Será con una honda- ¡Ahhh!,¿Pero quería usted la marca?
l profesor repartiendo las notas: Luisito un diez. Pedrito un ocho. Juanito un seis. Jaimito un cero. Oiga profe. Y por que a mí un cero? Por que te has copiado el examen de Pedrito. ¿Y Vd. como lo sabe? Por que las cuatro primeras preguntas, están iguales, en la última pregunta Pedrito respondió "Esa, no me la sé" y tu has puesto "Yo tampoco".
Jaimito está llorando en la acerea y un borracho se le acerca y le pregunta: ¿Jaimito y por qué lloras? Es que mi abuela se cayó del edificio y ahora esta en el cielo. ¡Andaaaaaaa si que reboto la abuela!
A ver Jaimito, ¿Cuántos habitantes hay en la tierra? Cinco millones... No, hombre, no, muchos más! Siete millones... Que no, Jaimito, muchos más!! Nueve millones... QUE NO HOMBRE, DI UNA BURRADA!!!! Pues..., ¡¡Me cagüen tu madre!!
Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
A ver, Jaimito, si en un bolsillo tienes 10.000 pesetas y en otro 34.000 pesetas, ¿Qué tienes en total? Pues los pantalones de otro.
l profesor repartiendo las notas: Luisito un diez. Pedrito un ocho. Juanito un seis. Jaimito un cero. Oiga profe. Y por que a mí un cero? Por que te has copiado el examen de Pedrito. ¿Y Vd. como lo sabe? Por que las cuatro primeras preguntas, están iguales, en la última pregunta Pedrito respondió "Esa, no me la sé" y tu has puesto "Yo tampoco".
Jaimito está llorando en la acerea y un borracho se le acerca y le pregunta: ¿Jaimito y por qué lloras? Es que mi abuela se cayó del edificio y ahora esta en el cielo. ¡Andaaaaaaa si que reboto la abuela!
A ver Jaimito, ¿Cuántos habitantes hay en la tierra? Cinco millones... No, hombre, no, muchos más! Siete millones... Que no, Jaimito, muchos más!! Nueve millones... QUE NO HOMBRE, DI UNA BURRADA!!!! Pues..., ¡¡Me cagüen tu madre!!
Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
A ver, Jaimito, si en un bolsillo tienes 10.000 pesetas y en otro 34.000 pesetas, ¿Qué tienes en total? Pues los pantalones de otro.
los mejores chistes de jaimito
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Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
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Jaimito está llorando en la acerea y un borracho se le acerca y le pregunta: ¿Jaimito y por qué lloras? Es que mi abuela se cayó del edificio y ahora esta en el cielo. ¡Andaaaaaaa si que reboto la abuela!
A ver Jaimito, ¿Cuántos habitantes hay en la tierra? Cinco millones... No, hombre, no, muchos más! Siete millones... Que no, Jaimito, muchos más!! Nueve millones... QUE NO HOMBRE, DI UNA BURRADA!!!! Pues..., ¡¡Me cagüen tu madre!!
Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
A ver, Jaimito, si en un bolsillo tienes 10.000 pesetas y en otro 34.000 pesetas, ¿Qué tienes en total? Pues los pantalones de otro.
l profesor repartiendo las notas: Luisito un diez. Pedrito un ocho. Juanito un seis. Jaimito un cero. Oiga profe. Y por que a mí un cero? Por que te has copiado el examen de Pedrito. ¿Y Vd. como lo sabe? Por que las cuatro primeras preguntas, están iguales, en la última pregunta Pedrito respondió "Esa, no me la sé" y tu has puesto "Yo tampoco".
Jaimito está llorando en la acerea y un borracho se le acerca y le pregunta: ¿Jaimito y por qué lloras? Es que mi abuela se cayó del edificio y ahora esta en el cielo. ¡Andaaaaaaa si que reboto la abuela!
A ver Jaimito, ¿Cuántos habitantes hay en la tierra? Cinco millones... No, hombre, no, muchos más! Siete millones... Que no, Jaimito, muchos más!! Nueve millones... QUE NO HOMBRE, DI UNA BURRADA!!!! Pues..., ¡¡Me cagüen tu madre!!
Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
A ver, Jaimito, si en un bolsillo tienes 10.000 pesetas y en otro 34.000 pesetas, ¿Qué tienes en total? Pues los pantalones de otro.
los mejores chistes de jaimito
La maestra pregunta a Jaimito ¿Como mato David a Goliat? Con una moto ¿Como con una moto? Será con una honda- ¡Ahhh!,¿Pero quería usted la marca?
l profesor repartiendo las notas: Luisito un diez. Pedrito un ocho. Juanito un seis. Jaimito un cero. Oiga profe. Y por que a mí un cero? Por que te has copiado el examen de Pedrito. ¿Y Vd. como lo sabe? Por que las cuatro primeras preguntas, están iguales, en la última pregunta Pedrito respondió "Esa, no me la sé" y tu has puesto "Yo tampoco".
Jaimito está llorando en la acerea y un borracho se le acerca y le pregunta: ¿Jaimito y por qué lloras? Es que mi abuela se cayó del edificio y ahora esta en el cielo. ¡Andaaaaaaa si que reboto la abuela!
A ver Jaimito, ¿Cuántos habitantes hay en la tierra? Cinco millones... No, hombre, no, muchos más! Siete millones... Que no, Jaimito, muchos más!! Nueve millones... QUE NO HOMBRE, DI UNA BURRADA!!!! Pues..., ¡¡Me cagüen tu madre!!
Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
A ver, Jaimito, si en un bolsillo tienes 10.000 pesetas y en otro 34.000 pesetas, ¿Qué tienes en total? Pues los pantalones de otro.
l profesor repartiendo las notas: Luisito un diez. Pedrito un ocho. Juanito un seis. Jaimito un cero. Oiga profe. Y por que a mí un cero? Por que te has copiado el examen de Pedrito. ¿Y Vd. como lo sabe? Por que las cuatro primeras preguntas, están iguales, en la última pregunta Pedrito respondió "Esa, no me la sé" y tu has puesto "Yo tampoco".
Jaimito está llorando en la acerea y un borracho se le acerca y le pregunta: ¿Jaimito y por qué lloras? Es que mi abuela se cayó del edificio y ahora esta en el cielo. ¡Andaaaaaaa si que reboto la abuela!
A ver Jaimito, ¿Cuántos habitantes hay en la tierra? Cinco millones... No, hombre, no, muchos más! Siete millones... Que no, Jaimito, muchos más!! Nueve millones... QUE NO HOMBRE, DI UNA BURRADA!!!! Pues..., ¡¡Me cagüen tu madre!!
Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
A ver, Jaimito, si en un bolsillo tienes 10.000 pesetas y en otro 34.000 pesetas, ¿Qué tienes en total? Pues los pantalones de otro.
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La maestra pregunta a Jaimito ¿Como mato David a Goliat? Con una moto ¿Como con una moto? Será con una honda- ¡Ahhh!,¿Pero quería usted la marca?
l profesor repartiendo las notas: Luisito un diez. Pedrito un ocho. Juanito un seis. Jaimito un cero. Oiga profe. Y por que a mí un cero? Por que te has copiado el examen de Pedrito. ¿Y Vd. como lo sabe? Por que las cuatro primeras preguntas, están iguales, en la última pregunta Pedrito respondió "Esa, no me la sé" y tu has puesto "Yo tampoco".
Jaimito está llorando en la acerea y un borracho se le acerca y le pregunta: ¿Jaimito y por qué lloras? Es que mi abuela se cayó del edificio y ahora esta en el cielo. ¡Andaaaaaaa si que reboto la abuela!
A ver Jaimito, ¿Cuántos habitantes hay en la tierra? Cinco millones... No, hombre, no, muchos más! Siete millones... Que no, Jaimito, muchos más!! Nueve millones... QUE NO HOMBRE, DI UNA BURRADA!!!! Pues..., ¡¡Me cagüen tu madre!!
Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
A ver, Jaimito, si en un bolsillo tienes 10.000 pesetas y en otro 34.000 pesetas, ¿Qué tienes en total? Pues los pantalones de otro.
l profesor repartiendo las notas: Luisito un diez. Pedrito un ocho. Juanito un seis. Jaimito un cero. Oiga profe. Y por que a mí un cero? Por que te has copiado el examen de Pedrito. ¿Y Vd. como lo sabe? Por que las cuatro primeras preguntas, están iguales, en la última pregunta Pedrito respondió "Esa, no me la sé" y tu has puesto "Yo tampoco".
Jaimito está llorando en la acerea y un borracho se le acerca y le pregunta: ¿Jaimito y por qué lloras? Es que mi abuela se cayó del edificio y ahora esta en el cielo. ¡Andaaaaaaa si que reboto la abuela!
A ver Jaimito, ¿Cuántos habitantes hay en la tierra? Cinco millones... No, hombre, no, muchos más! Siete millones... Que no, Jaimito, muchos más!! Nueve millones... QUE NO HOMBRE, DI UNA BURRADA!!!! Pues..., ¡¡Me cagüen tu madre!!
Jaimito, dime dos pronombres. -¿Quién, yo? -Muy bien
A ver, Jaimito, si en un bolsillo tienes 10.000 pesetas y en otro 34.000 pesetas, ¿Qué tienes en total? Pues los pantalones de otro.
viernes, 14 de enero de 2011
DICCIONARIO EN ENCICLOPEDICO
DICCIONARIO EN ENCICLOPEDICO ( )
Un videojuego o juego de vídeo es un software creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego;1 este dispositivo electrónico puede ser una computadora, un sistemaarcade, una videoconsola, un dispositivo handheld o un teléfono móvil, los cuales son conocidos como "plataformas". Aunque, usualmente el término "video" en la palabra "videojuego" se refiere en sí a un visualizador de gráficos rasterizados,1 hoy en día se utiliza para hacer uso de cualquier tipo de visualizador.
Entendemos por videojuegos todo tipo de juego digital interactivo, con independencia de su soporte.2
Hay videojuegos sencillos y otros mas complejos, algunos son capaces de narrar historias y acontecimientos usando audio y video creados ex profeso, demostrando que el videojuego es otra manifestación del arte.
Un videojuego o juego de vídeo es un software creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego;1 este dispositivo electrónico puede ser una computadora, un sistemaarcade, una videoconsola, un dispositivo handheld o un teléfono móvil, los cuales son conocidos como "plataformas". Aunque, usualmente el término "video" en la palabra "videojuego" se refiere en sí a un visualizador de gráficos rasterizados,1 hoy en día se utiliza para hacer uso de cualquier tipo de visualizador.
Entendemos por videojuegos todo tipo de juego digital interactivo, con independencia de su soporte.2
Hay videojuegos sencillos y otros mas complejos, algunos son capaces de narrar historias y acontecimientos usando audio y video creados ex profeso, demostrando que el videojuego es otra manifestación del arte.
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